把發(fā)展方向和工作重心從規(guī)模擴(kuò)張轉(zhuǎn)型到穩(wěn)定規(guī)模和狠抓內(nèi)涵建設(shè)，更好地穩(wěn)固職業(yè)教育根基，經(jīng)開區(qū)安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校圍繞內(nèi)涵建設(shè)和質(zhì)量提升，在“強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理、強(qiáng)化學(xué)生行為德育”三方面進(jìn)行了積極探索。
強(qiáng)化師資隊伍建設(shè)，促進(jìn)內(nèi)涵質(zhì)量發(fā)展。
安順城市服務(wù)職業(yè)學(xué)校制定教師五年發(fā)展規(guī)劃，分別將具有專業(yè)教學(xué)特長、班級管理經(jīng)驗、行政管理才能的教師作為骨干教師、優(yōu)秀班主任、后備干部來重點(diǎn)培養(yǎng)。同時，制定績效激勵制度，加大教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)投入、鼓勵支持教師參加各級各類比賽和培訓(xùn)。近兩年來，該校高級講師增加14名、講師增加17名，2019年被評為“全國優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校”，旅游專業(yè)組被評審為省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊，成功申報工藝美術(shù)名師工作室、民間工藝大師工作室、楊雄市級名師導(dǎo)游工作室、劉年華市級德育名師工作室，美術(shù)、建筑CAD課程被評審為省級精品課程。多名老師被評選為省級專家型導(dǎo)游、貴州省旅游形象大使，許多年輕老師迅速成長為學(xué)校骨干力量。
強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)學(xué)校專業(yè)發(fā)展。
一是制定實(shí)施教學(xué)質(zhì)量提升方案。組織全校教研組長、專業(yè)帶頭人、骨干教師召開教學(xué)診斷會議和基于生產(chǎn)過程的項目教學(xué)法學(xué)習(xí)討論，開展項目教學(xué)法示范課演示推廣活動;成立教學(xué)督導(dǎo)組加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)檢查;通過校企合作，引入國家級蠟染大師黃克剛工作室成員鄭清音和國家級美發(fā)大師何先澤工作室參與學(xué)前教育及美發(fā)形象設(shè)計專業(yè)教學(xué)過程;在汽修專業(yè)組試行重慶長安集團(tuán)企業(yè)崗位評價考核標(biāo)準(zhǔn)，修訂完善各專業(yè)人才培養(yǎng)方案，其中汽修、電梯、旅游、導(dǎo)游專業(yè)人才培養(yǎng)方案被作為市級方案推行，
二是以省級內(nèi)涵建設(shè)項目申報為平臺，積極爭取中央、省級資金不斷改善辦學(xué)條件。學(xué)校積極組織申報省級十大內(nèi)涵建設(shè)項目，成功獲得其中六個，兩年共爭取到中央、省、市級專項資金2150.8萬元。今年又通過強(qiáng)基工程項目學(xué)校評審獲500萬強(qiáng)基項目建設(shè)資金，成為貴州省重點(diǎn)建設(shè)的中職學(xué)校。
三是以技能大賽為抓手，借助青島職教優(yōu)勢資源合作交流，促教學(xué)質(zhì)量發(fā)展。近兩年來，通過對外合作交流以賽促教、以賽促學(xué)，全校師生獲省級技能大賽一二三等獎共73個;市級一二三等獎共139個。獲國家級科研課題3個，市級課題4個。培育出省級骨干教師1名、市區(qū)級骨干教師10名，代表貴州省參加全國比賽的學(xué)生和教師各1名。
強(qiáng)化德育教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
一是高度重視學(xué)生團(tuán)隊建設(shè)。通過學(xué)生“武裝部”“軍樂團(tuán)”“禮儀隊”“舞蹈隊”“合唱團(tuán)”“茶藝社”“蠟染興趣小組”等社團(tuán)活動，讓學(xué)生找到適合自身發(fā)展的舞臺，樹立自信，明確職業(yè)發(fā)展方向。
二是建立專職班主任制度。選拔經(jīng)驗豐富的班主任組建專職隊伍，重點(diǎn)抓學(xué)生德育和班級管理。自2018年起,該校率先在全市職業(yè)院校中開展班主任基本功大賽。今年受市局委托負(fù)責(zé)擬定全市職業(yè)院校班主任基本功大賽方案，并且，該校余瀾、齊魏兩位教師在比賽中獲得了全市第一名和第二名的好成績。
三是引進(jìn)德育教官參與到學(xué)生管理工作。引進(jìn)德育教官配合班主任負(fù)責(zé)住校生管理，校園已然形成早上統(tǒng)一整隊出操、列隊進(jìn)入教室，晚上觀看新聞聯(lián)播、開展體能訓(xùn)練和內(nèi)務(wù)整理的良好規(guī)范;夜不歸宿現(xiàn)象從以往的每晚兩百多人減少到現(xiàn)在的1至2人，違紀(jì)現(xiàn)象和遲到人數(shù)大幅度降低。
四是全面推行“行為德育”。通過每個班級學(xué)生輪換參與校內(nèi)外禮儀接待、文明監(jiān)督、紀(jì)律糾察、安全監(jiān)督等工作，開展行為德育教育。自行為德育教育施行以來，學(xué)生綜合流失率從2016年之前的接近50%下降現(xiàn)在的10%，學(xué)生遵規(guī)守紀(jì)、禮儀禮貌方面明顯提升。隨著學(xué)生管理日益規(guī)范，社會評價不斷提高，報讀該校的學(xué)生也逐年增多。今年秋季招生堅持進(jìn)行專業(yè)傾向素質(zhì)測試，依然出現(xiàn)了踴躍報讀，超額完成300多人招生任務(wù)的良好局面。